Разговор о педагогике, наставничестве и роли учителя в современном обществе состоялся в прямом эфире «Толк радио». Гостем студии стал Виталий Подоляко – директор тольяттинской школы № 90, выпускник Тольяттинского государственного университета (ТГУ), депутат Думы городского округа Тольятти.
Поступая в Тольяттинский политехнический институт (ныне – ТГУ), Виталий Подоляков мечтал о карьере на АВТОВАЗе. Поворотным моментом стала работа тренером по самбо и дзюдо для детей, которую он начал на третьем курсе. Именно тогда увлечение спортом переросло в педагогическое призвание, что и привело его на соответствующее направление подготовки в ТГУ. Именно в университете он пришёл к пониманию, что учёба – не только путь к профессии, но и важный этап формирования личности, умения общаться и работать с людьми.
Говоря о своей педагогической деятельности, Виталий Подоляко отметил, что самым трудным в профессии учителя остаются не административные обязанности, а моменты, когда ученик теряет мотивацию. Настоящее мастерство педагога, по его мнению, проявляется в способности увидеть причину, по которой ребёнок оступился, и помочь ему найти силы измениться к лучшему.
Виталий Подоляко также поделился со слушателями своим подходом к управлению школой. По его словам, директор должен быть не «строгим надзирателем», а образцом, партнёром и наставником для учеников.
– Я стараюсь вызывать к себе в кабинет ребят, как правило, для того, чтобы их поощрить, похвалить, а не поругать, – подчеркнул гость прямого эфира.
Большое внимание Виталий Подоляко уделил своему педагогическому коллективу, рассказав о том, что в его школе проводятся неформальные мероприятия и семейные праздники для сотрудников, а иногда он и сам примеряет костюм Деда Мороза, чтобы поздравить коллег и их детей. Именно такие моменты, по его мнению, создают атмосферу взаимного доверия и единства.
Слева направо: корреспондент Екатерина Жученко, Виталий Подоляко, корреспондент Анжелика Тоноян. Фото: Артём Чернявский / Молодёжный медиахолдинг «Есть talk!» ТГУ
Отвечая на вопрос о кадровом дефиците в школах, Виталий Подоляко подтвердил: проблема действительно существует. Молодые специалисты не всегда горят желанием задерживаться в профессии, но связано это не столько с уровнем оплаты труда педагогов, сколько с потерей интереса к педагогике как к важной миссии. Он уверен, что решением может стать ранняя профориентация – знакомство детей с профессией учителя ещё в школьные годы и, возможно, даже в детском саду.
Рассказывая о своей общественной и депутатской деятельности, гость эфира отметил, что стремление помогать людям у него появилось ещё в юности; радость от возможности сделать доброе дело стала внутренним стимулом развиваться и брать на себя больше ответственности. Сейчас он старается совмещать работу и семейную жизнь, признавая, что секрет успеха заключается в грамотном планировании времени и умении сохранять внутреннюю гармонию.
В завершение беседы Виталий Подоляко поделился главным принципом, который, по его мнению, должен вести любого педагога и родителя: быть рядом с ребёнком, помогать, поддерживать и показывать пример. Только так можно вырастить уверенных, добрых и счастливых людей, способных менять мир к лучшему.