12+
По данным института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ, современные дети и подростки активно пользуются цифровыми технологиями. В интернет заходят 99 % россиян в возрасте 14–17 лет, смартфон в 12–14 лет есть у девяти человек из десяти, а у каждого пятого – компьютер, ноутбук или планшет. Почти все семьи, где есть дети, подключены к интернету. Доступность цифровых устройств и возможность быстрого подключения к Сети создают условия для формирования интернет-зависимости. И это не единственная опасность, подстерегающая детей в онлайне. В цикле материалов «Дети в цифре» корреспондент Молодёжного медиахолдинга «Есть talk!», студентка кафедры «Филология, лингвоэкспертология и медиакоммуникации» Тольяттинского госуниверситета Элина Сабирова разбирается в базовых вопросах безопасности детей в интернете, показывает, что скрывают в себе онлайн-игры и соцсети, и вместе с детьми учится избегать взрослых проблем.
Источник: magnific.com
Интернет – неотъемлемая часть жизни не только взрослых, но и детей. Они, кажется, с пелёнок знают, как вбить запрос в поисковую строку и найти нужную информацию. Знакомьтесь, это поколение альфа. Для них умный пылесос – полноправный член семьи, а искусственный интеллект – лучший друг. Альфы легко находят друзей в социальных сетях – и порой так же легко находят мошенников, которые всё чаще пытаются похитить деньги взрослых через их детей. В 2025 году в России зафиксировано более шести тысяч случаев, когда киберпреступники через игры, социальные сети и мессенджеры манипулировали детьми в возрасте от 10 до 14 лет, чтобы похитить деньги со счетов их родителей. Общий ущерб от таких схем составил более 850 миллионов рублей.
Альянс по защите детей в цифровой среде выяснил, что с цифровыми угрозами сталкиваются 96 % российских подростков. В том же исследовании авторы выделяют семь основных опасностей интернета, с которыми может столкнуться каждый ребёнок.
- Кибербуллинг
Травля и унижение в цифровом пространстве: оскорбительные сообщения, создание унижающих мемов, распространение сплетен в чатах. Последствия такого насилия серьёзно сказываются на психическом здоровье и самооценке ребёнка.
- Дропперство
Злоумышленники предлагают подростку лёгкий заработок, используя его банковскую карту или счёт для перевода чужих денег. На самом деле через его счёт отмываются средства, полученные преступным путём, что делает ребёнка соучастником преступления.
- Мошенничество
У ребёнка могут обманом выкрасть деньги или персональные данные, предлагая, например, бесплатный игровой контент или выдавая себя за представителя органов власти или силовых структур.
- Игровая зависимость
Бесконтрольное увлечение играми приводит к потере чувства времени, интереса к учёбе и реальному общению.
- Недетский контент
В Сети ребёнок может столкнуться с материалами, содержащими насилие, порнографию, пропаганду суицида. Такой контент может травмировать.
- Доксинг
Это злонамеренная публикация в Сети личной информации ребёнка (адреса, телефона, данных школы) без его согласия. Цель – вторгнуться в его личное пространство, запугать или спровоцировать травлю, подвергая реальной физической опасности.
- Онлайн-груминг
Форма манипуляции, когда злоумышленники под различными предлогами заставляют ребёнка прислать им фото или видео личного или интимного содержания, а в дальнейшем могут начать его шантажировать, чтобы получать ещё больше такого контента.
Управление по борьбе с киберпреступностью МВД России сообщило, что в 2025 году от IT-преступлений пострадали более 13 тысяч детей – вдвое больше, чем годом ранее. Чтобы защитить детей от киберпреступников, родители готовы на многое: проверять телефон ребёнка, читать его переписки, устанавливать ограничения на использование приложений. Подростки же, чувствуя, что родители их контролируют, протестуют. Как найти баланс?
– Задача родителя – поддерживать ребёнка, – рассказывает психолог-консультант Александр Мельчаев. – Если он уже попался на удочку мошенников, не нужно паниковать. В конце концов, именно вы здесь взрослый. Откажитесь от критики и обвинений. Обязательно объясните ребёнку, что с ним всё в порядке. Даже если в случившемся есть доля ответственности ребёнка, он – жертва. Ребёнок может грустить, злиться, обижаться – позвольте ему это. После того как получится справиться со сложными эмоциями, можно попробовать проанализировать случившееся, подумать, что именно произошло, как можно было этого избежать и как не допустить в будущем. Так ребёнок поймёт, что с любыми проблемами можно и нужно идти к взрослому.
Источник: magnific.com
Как защитить ребёнка от злоумышленников и перевести родительскую тревогу из режима «запретить и контролировать» в режим «научить и договориться»
- Контроль через диалог, а не через ограничения
Вместо тайных проверок и слежки открыто обсуждайте с подростком, почему для вас важно знать о том, чем он занимается в интернете: «Я волнуюсь не потому, что тебе не доверяю, а потому что интернет действительно может быть опасен. Давай вместе подумаем, как ты можешь обезопасить себя». Предлагайте совместно разработать правила – когда, с кем и сколько времени ребёнок проводит онлайн. Это укрепляет чувство ответственности и включает подростка в процесс принятия решений.
- Постепенное расширение свободы действий и самостоятельности
Помните о том, что по мере взросления ребёнка уровень вашего контроля за ним должен снижаться. Чаще напоминайте себе: «Доверие растёт с ответственностью». Если подросток соблюдает договорённости, контроль важно ослаблять.
- Информирование и обучение вместо наказания
Обсуждайте безопасные стратегии поведения в Сети. Учите навыкам цифровой гигиены: проверять источники, не делиться личными данными, не переходить по подозрительным ссылкам.
- Эмоциональная устойчивость родителя
Если ребёнок рассказывает о трудной ситуации, сначала слушайте, потом оценивайте: «Понимаю, тебе было страшно/стыдно. Давай подумаем, что можно сделать дальше». Сохраняйте эмпатию и спокойствие – паника родителя заставляет подростка замыкаться.
- Контроль без нарушения личных границ
Перед тем как проверять переписку или само устройство, всегда предупреждайте и объясняйте, зачем это нужно. Если ребёнок не согласен с объяснениями, от подобной меры стоит отказаться. Доверие гораздо важнее контроля. Обсудите границы приватности: какие темы можно проверять, а какие – нет, где контроль с вашей стороны действительно может быть полезным для ребёнка, а где ему хотелось бы быть более самостоятельным.
- Регулярные проявления искреннего интереса к активности ребёнка
Интересуйтесь не только тем, что вызывает тревогу у вас, но и тем, что вдохновляет и увлекает вашего ребёнка: «Какие видео тебе недавно понравились?», «Что нового ты узнал или нашёл в Сети?», «Есть ли что-то, чем хочешь поделиться?».
Когда родители уделяют внимание интересам ребёнка, а не только говорят с ним о рисках, подросток чувствует себя принятым и понятым. Это укрепляет доверие и снижает потребность «закрываться» от взрослых и скрывать свою онлайн-жизнь.
Задача современных родителей – не просто следить, чтобы дети не засиживались в интернете, а стать проводником в цифровой мир. Это значит учить детей мыслить критически, анализировать информацию, которую они видят в интернете, и справляться с трудностями, которые могут встретиться в Сети. Если родители строят с детьми доверительные отношения, открыто обсуждают происходящее и вместе исследуют возможности ребёнка, то интернет станет для детей полезным инструментом для развития и самовыражения.
В следующем выпуске проекта «Дети в цифре» мы продолжим исследование интернет-опасностей и расскажем, почему подростки могут стать зависимыми от игр и интернета и как им помочь.
