Более 8000 участников, 512 победителей – таков итог многопрофильной инженерной олимпиады «Звезда», которая проводилась в 2022/2023 учебном году на базе Тольяттинского государственного университета (ТГУ). За семь лет это абсолютный рекорд по количеству школьников, которые проявили интерес к интеллектуальному состязанию. Награждение победителей и призёров «Звезды» состоялось в ТГУ 2 июня.

Фото: Артём Чернявский

Многопрофильная инженерная олимпиада (МИО) «Звезда» появилась в 2015 году путём слияния двух олимпиад школьников: многопрофильной инженерной олимпиады «Будущее России» и олимпиады школьников «„Звезда“ – Таланты на службе обороны и безопасности». Основная цель интеллектуального состязания – выявить наиболее способных и одарённых школьников, которые составят будущую инженерную элиту страны. И ежегодно «Звезда» становится шагом к поступлению абитуриента в выбранный вуз и ступенькой к началу научной карьеры.

Организаторами МИО «Звезда» являются Общероссийская общественная организация «Союз машиностроителей России», предприятия оборонно-промышленного комплекса, российские вузы, в том числе Тольяттинский государственный университет.

Тольяттинский госуниверситет с 2016 года является площадкой для очного проведения МИО «Звезда». В 2022/2023 учебном году в отборочном туре олимпиады на базе ТГУ приняли участие более 8000 учащихся 6–11-х классов из образовательных учреждений Тольятти, Жигулёвска и Ставропольского района Самарской области. Они подали заявки по восьми направлениям: «Естественные науки», «Техника и технологии», «Русский язык», «Обществознание», «История», «Право», «Экономика», «Психология». В заключительный этап по всем предметам прошло 3008 человек, а победителями и призёрами стали 512 школьников.

Участие в олимпиаде даёт дополнительные бонусы старшеклассникам при поступлении в высшие учебные заведения. Так, победители и призёры «Звезды» по предмету «Техника и технологии» имеют возможность поступить в российские вузы без вступительных испытаний (вне конкурса), если сдадут профильные экзамены выше 75 баллов. Школьники – призёры олимпиады по другим направлениям получают при поступлении в вуз дополнительные баллы к ЕГЭ при учёте индивидуальных достижений.

Как отмечают участники олимпиады, задания «Звезды» направлены больше не на проверку знаний точных научных фактов, а на развитие умственных и творческих способностей.

– Я не первый раз участвую в олимпиаде «Звезда», в шестом классе была призёром. Решила вновь принять участие, так как люблю русский язык. Почему бы не попробовать свои силы? Тем более что в старших классах участие и победы в олимпиадах могут помочь при поступлении в вуз, – рассказала призёр олимпиады «Звезда» десятиклассница Валерия Кирпичникова. – Задания были разной сложности: некоторые дались мне легко, некоторые – намного сложнее. Но результатом я довольна. Впрочем, в одиннадцатом классе хотелось бы занять первое или второе место.

Сергей Господарёв, призёр 2-й степени по предмету «Русский язык», планирует в этом году поступать в Тольяттинский госуниверситет. Поэтому для него участие в олимпиаде «Звезда» и призовое место – это возможность стать на несколько баллов ближе к статусу студента ТГУ.

– Один из этапов «Звезды» проходил в Тольяттинском государственном университете, в вузе, куда я собираюсь поступать после окончания школы. Я подумал – это шанс, это возможность постараться и показать себя, свои способности, чтобы заработать дополнительные баллы. Участвовал в олимпиаде «Звезда» первый раз и удачно прошёл все этапы. Отмечу, что задания были интересные, креативные, нестандартные – очень отличались от тех олимпиадных заданий, что обычно давали нам в школе. Рад, что мне удалось справиться с ними, – отметил Сергей Господарёв.

Лучший результат по предмету «Техника и технологии» на олимпиаде показал учащийся 11-го класса одной из тольяттинских школ Даниил Лойко. Выполнив итоговое задание, он набрал 100 баллов. Это не первое его участие в «Звезде», но первая победа.

– Задания были интересными, подразумевалось использовать больше творческое мышление. Заключительный тур дался мне легко, так как механика, технологии, робототехника – это то, чем я интересуюсь. В финале нужно было придумать метод доставки вездехода, застрявшего в центре Антарктиды, к берегу континента, чтобы затем переправить его в один из музеев. Я предложил восемь разных вариантов решения проблемы, какие-то были, действительно, необычными, но вполне работающими, а какие-то – даже ироничными, – сказал Даниил Лойко. – Конечно, я надеялся на успех, так как призовое место гарантирует дополнительные баллы за индивидуальные достижения при поступлении в вуз. Как многие шутят: на ЕГЭ надейся, но дополнительные баллы собирай. Я планирую поступать на IТ-направление, которое сейчас востребовано, поэтому дополнительные баллы мне пригодятся.

Первая публикация – в газете «Тольяттинский университет» № 15 (904) от 07.06.2023 г.